En los dos artículos anteriores hacíamos un repaso por los modelos clásicos de la formación, sus utilidades, ventajas y desventajas.
Esta semana vamos a ver algunos quizá menos usados pero que complementan a los anteriores.
Otras Técnicas de Formación:
LECTURAS SUPERVISADAS
Métodos complementarios de otros, pero también puede practicarse aisladamente.
TÉCNICAS DE USO
Es una técnica muy válida si se articula bien con otras técnicas.
Los alumnos asisten a conferencias, a estudio de casos, y completan sus impresiones con la lectura de temas de interés y relacionados con lo tratado; las lecturas suelen estar recomendadas por el Formador.
A veces esta actividad es previa los alumnos deben preparar las materias que serán tema de una discusión en grupo, mediante la lectura previa de determinadas obras, artículos de revistas especializadas, etc.
Otras Técnicas de Formación:
EL SINDICATO
El total de miembros asistentes a un curso pertenece a ámbitos diferentes; por ejemplo: administración pública/empresas; se dividen en subgrupos de tal forma que en cada uno haya el mismo número de representantes de cada sector.
Se asigna un trabajo a cada subgrupo, dirigido por un presidente elegido por los asistentes.
TÉCNICAS DE USO
- El Formador sólo interviene cuando el presidente le consulta alguna cuestión o piensa que la discusión se ha salido de su cauce. Por otro lado, el Formador asigna el tema a cada grupo o sindicato; entrega un resumen del mismo para su discusión y sigue prestando este tipo de ayuda en todas las sesiones.
- El presidente y los miembros de cada sindicato son responsables de forma solidaria de la realización de un trabajo final sobre cada tema discutido.
- Este trabajo es presentado por el presidente ante una junta de profesores y defendido por el presidente que corresponda.
VENTAJAS
- Este método da confianza a los componentes, puesto que las funciones de presidente pueden ser llevadas a cabo por todos los participantes.
- Estimula la participación y la capacidad de improvisar, obliga a hablar en público, a tomar decisiones como si estuviesen resolviendo problemas reales de cada uno de los ámbitos a que pertenecen.
INCONVENIENTES
Requiere mucha práctica en la dirección de grupos: reparto de tareas, responsabilidad, etc.
POSIBILIDADES EN LA FORMACIÓN
Analizar un problema desde puntos de vista diferentes y por grupos con intereses opuestos.
Otras Técnicas de Formación:
ROTACIÓN DE PUESTOS
Consiste en ir trasladando al empleado que se desea formar por varios sectores o dependencias de la empresa para que vaya tomando conocimientos de los aspectos que en cada uno se trata y de esta manera darles una visión globalizada de las facetas que se consideren de interés.
VENTAJAS
- Permite que se establezcan lazos amistosos y de camaradería que posteriormente redundarán en un mejor entendimiento y más estrecha colaboración cuando el alumno se incorpore definitivamente al puesto.
- Posibilita conocer los problemas de cada sector “en toda su salsa”.
INCONVENIENTES
Precisa la colaboración de los distintos departamentos por los que pasa el alumno; colaboración difícil de conseguir pues las tareas cotidianas suelen absorber todo el tiempo de aquella persona encargada de comprobar que el alumno asimila los aspectos más importantes de ese departamento.
POSIBILIDADES EN LA FORMACIÓN
- Es una de las técnicas más recomendadas para la formación de directivos y mandos.
- Utilizada en los programas de ingreso.
Otras Técnicas de Formación:
El T.W.I. (TRAINING WITHIN INDUSTRY)
Cursos de, aproximadamente, 50 horas de duración, divididos en cinco ramas:
- Formación para la instrucción.
- Métodos de trabajo.
- Relaciones humanas.
- Formación para el mando.
- Seguridad en el trabajo.
DESARROLLO
Consta de cuatro fases o etapas de realización:
- Preparación del trabajo, es la fase de motivación del alumno. Se intenta que se sienta cómodo, se le interroga sobre lo que conoce de los temas a tratar; se le coloca en la posición conveniente para realizar las operaciones o trabajos que llevará a cabo.
- Presentación de la operación desglosada en fases importantes que se explican convenientemente, destacando los puntos clave.
- Ejecución a modo de ensayo y de forma que el alumno pueda llevar a cabo por sí mismo la operación. Mientras la realiza, el instructor le va corrigiendo los errores, haciéndole también que identifique los puntos clave.
- Supervisión posterior, comprobando frecuentemente la marcha de las operaciones. Durante esta etapa habrá que animar al alumno para que formule cuantas preguntes estime necesarias, estimulando su interés para comprender y realizar perfectamente las operaciones. Se le debe indicar también a quién dirigirse en caso de tener que pedir ayuda. Poco a poco la vigilancia se irá haciendo menor hasta que cese.
POSIBILIDADES EN LA FORMACIÓN
Se utiliza principalmente para:
- Perfeccionamiento de técnicas.
- Formación de mandos y directivos.
Otras Técnicas de Formación:
VISITAS SOBRE EL TERRENO
Actividad que tiene como objetivo introducir un tema de aprendizaje mediante la toma de contacto previo con la realidad sobre el terreno.
TÉCNICAS DE USO
- Preparación a fondo de la visita: visitas previas, entrevistas con los responsables si se trata de una fábrica…
- Organización constantemente ceñida a la explotación directa de lo vivido durante la visita.
- Discusión detallada después de la visita.
POSIBILIDADES EN LA FORMACIÓN
- Tomar contacto con el puesto de trabajo o ámbito de aplicación del mismo.
- Aprendizaje de procesos técnicos; por ejemplo: reciclaje de basuras, transporte interno…
En el próximo artículo terminamos con esta serie, con las últimas técnicas que vamos a ver. Te espero en…
Espero que te haya gustado este artículo, te haya resultado inspirador y motivador para tu labor del día a día, y que uses los nuevos aprendizajes desde ya mismo. ¡Verás qué buenos resultados da!
Otras Técnicas de Formación
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Hasta la próxima. Un gran abrazo,
Miguel Ángel Romero
Fundador de FormacionParaFormadores.com
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