Formadores Profesionales

Hoy, mientras preparaba un ebook, ponía mi atención en las características que, en mi opinión, comparten los formadores profesionales que consiguen vivir bien de su profesión y me parece suficientemente interesante como para compartirlo en este artículo. Así que aquí vamos.

Así que modelando a los que viven muy bien de su profesión de formadores, speakers, conferencistas o conferenciantes, me atrevo a extraer estas 5 características comunes que encuentro en ellos: contribución, pasión, diseño, impacto personal y tener alumnos.

  1. Contribución: a lo mejor te parece idílico, pero yo soy un firme convencido de que el “desde dónde” abordas tu función es básico. Tener el deseo de contribuir a facilitar que otros realicen sus sueños, vivan de verdad, encuentren las herramientas que necesiten, en definitiva, de ayudar a otro y contribuir al bien común.
  2. Pasión: Creo sinceramente que no se puede ser formador sin pasión por tu mensaje y por la profesión. No concibo -y sé y todos sabemos que los hay- formadores o docentes que no vivan con pasión y vocación el arte de entregar conocimiento, el arte de facilitar aprendizaje. Me parece que es una profesión muy exigente, muy comprometida y sin pasión se puede hacer una carga bastante difícil de sostener.
  3. Diseño: saber diseñar es clave para poder convertir el conocimiento y la experiencia en aprendizaje, que son dos asignaturas diferentes. Una cosa es que saber mucho, ser un experto, o que los libros que tenemos sean muy sabios y otra cosa es que seamos capaces de transmitir esto para que otro aprenda. Esto para mí es diseñar la formación.

En mi vida, en mi carrera, sobre todo como alumno en este caso, tanto en el colegio, instituto, en la universidad, me he encontrado con grandes sabios, grandes expertos, que eran muy malos profesores, muy malos formadores. No eran capaces de ayudarme a que yo aprendiera.

Esta es una de las claves: diseñar una acción formativa, un curso, un taller, que permita esta aportación de aprendizaje, convertir lo que ya sabemos y lo que hemos vivido en aprendizaje para otros.

  1. Impacto Personal: impactar en tu auditorio con tu forma de impartir, tocarles el corazoncito, “convertirte en banda sonora de sus vidas«.

En una ocasión, al terminar un taller se me acercó un participante y me dijo: «Miguel Ángel, que sepas que te tengo dentro. A partir de hoy tu voz, algunos de tus consejos, algunas de tus frases, se me han quedado grabadas y serán banda sonora de mi vida«. Y me impactó tanto que dije: «Oye, permíteme que me lo voy a apuntar y lo voy a utilizar«.

Que nuestros alumnos y participantes quieran más de nosotros, que nos busquen incluso: «Oye, ¿cuándo tienes otro curso?«, y estén atentos. Que te recomienden a terceros.

  1. Tener alumnos: Y pongo muchos signos de exclamación porque parece algo obvio y, sin embargo, no lo es. Mi experiencia me dice que muchos formadores dedicamos mucho tiempo a adquirir conocimiento, a adquirir experiencia, a diseñar nuestros programas, hacer unas presentaciones muy bonitas, muy trabajadas, unos materiales de apoyo, estupendos, incluso formándonos en habilidades propias también de la profesión o de formación en oratoria, en teatro, uniendo disciplinas. Y hay una parte que no me suele gustar tanto que es la parte de buscar alumnos.

En mis formaciones, cuando hablo de esto, suelo bromear diciendo: “Y ahora me vais a perdonar porque voy a decir una palabrota (palabra mal sonante), es imprescindible, VENDER, HACER MARKETING.”

Sin alumnos, no hay cursos; sin cursos, no hay contribución, ni ejercicio de mi pasión, ni impacto personal, ni profesión, si mi apuras, ni formador.

Espero que te haya gustado este artículo, te haya resultado inspirador y motivador para tu labor del día a día, y que uses los nuevos aprendizajes desde ya mismo. ¡Verás qué buenos resultados da!

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Hasta la próxima. Un gran abrazo,

Miguel Ángel Romero
Fundador de FormacionParaFormadores.com

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1 Comment

  • Totalmente de acuerdo con Luisa: Tengo que «recuperar» Pasión, mejorar en Impacto Personal; pero, sobre todo, necesito Tener Alumnos.

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