Objetivos Didácticos Para Una Formación De Éxito
Si haces formación vivencial o experiencial, tus objetivos didácticos van más allá del contenido que entregas, por muy bueno que sea. Los objetivos de una formación experiencial deben atender a tres conceptos: SABER – SABER HACER – QUERER HACER. SABER: los conocimientos, guías paso a paso, herramientas y modelos que vas a ofrecer SABER HACER: las habilidades…
5 Pasos Para Crear Una Dinámica
Hoy quiero hablarte de nuevo sobre dinámicas, las experiencias que hacen que tus alumnos se conviertan en participantes, tú en facilitador del aprendizaje y tus cursos en talleres, para que aprendan disfrutando y disfruten aprendiendo. No me quiero perder en justificar por qué las dinámicas son esenciales, (pues ya lo he hecho en un artículo…
3 Reglas Para Facilitar El Aprendizaje
En otros artículos y conferencias me habrás oído hablar de facilitar el aprendizaje. Para mí es un tema central, y más dentro de un portal como éste dirigido a los Formadores en su más amplia acepción. Y es central, porque aunque hablamos de la formación, no es éste el campo crucial. No se trata de…
Un Buen o Un Gran Curso
¿Qué Marca La Diferencia Entre Una Buena Formación Y Una Gran Formación…? Ayer día 13 de junio, Recursos Humanos Digital publicó en la editorial un artículo firmado por mí: ¿Qué Marca La Diferencia Entre Una Buena Formación Y Una Gran Formación…?, cuyo link te adjunto para que puedas leerlo entero: (Artículo de RRHH Digital) A…
Déjame Que Te Cuente Una Gran Historia
Una historia es el camino más corto y eficaz para convertir a un oyente en “escuchante”. Miguel Ángel Romero. En este post os ofrezco una historia. Una gran historia… Y para mí las historias en la formación -como en la vida-, son esenciales. Ayudan a captar la atención, a fijar en el recuerdo lo fundamental,…