Despegue-Vuelo-Aterrizaje

Hoy quiero compartir con vosotros una metáfora sobre el desarrollo de una formación, mi forma de entender la formación. Pongo una imagen, a lo mejor un poco sorprendente de un avión. ¿Qué tendrá que ver este avión con la formación?

Para mí, la formación sería como un vuelo en avión, es muy parecido a un viaje en avión.

Despegue-Vuelo-Aterrizaje.

Primero Paso: LLEGAR Y ENCONTRAR TU SITIO

VIAJE EN AVIÓN: en qué terminal, qué mostrador, por qué puerta entro, dónde es el embarque, dónde facturo…

DESARROLLO DE UNA FORMACIÓN: A qué hora, en qué sitio, qué tengo que llevar. qué materiales me dan…

Segundo Paso: DESPEGAMOS

VIAJE EN AVIÓN: Ya estoy en el avión, he dejado mi equipaje y estoy sentado en mi asiento… despegamos. Éste es un momento de cierta tensión. Yo viajo bastante, vuelo mucho y debo reconocer que todavía me maravilla ese momento en que el avión empieza a temblar y se levanta mágicamente, tantas toneladas de acero y gente adentro y despegamos. Es un momento de máxima energía en el vuelo….

DESARROLLO DE UNA FORMACIÓN: Y en la formación también, es un momento de despegar, de arrancar el proceso, de levantarlo y aquí es donde tenemos que poner más intensidad como formadores, más foco para conseguir que el grupo despegue con nosotros.

• Es vital crear el ambiente de aprendizaje porque sin él nada más tiene sentido.
• Es muy importante también utilizar dinámicas «rompehielos» para crear sensación, cohesión de grupo.
• Y por último, dejar claro el contrato formativo entre facilitador y participante, a qué se compromete cada uno. Yo le cuento cuál es el objeto en sí de la formación, qué te vas a llevar, cuál es el objetivo o promesa formativa, qué te entrego. Qué necesito de ti, participante, para que el objetivo se cumpla, normas, acuerdos, horarios, etc.

Tercer Paso: VUELO

VIAJE EN AVIÓN: Luego volamos, ya estamos en marcha, la parte más tranquila del viaje, salvo que ocurra alguna incidencia fuera de programa.

DESARROLLO DE UNA FORMACIÓN: La parte en la que aporto mis contenidos, aporto herramientas, trabajamos actitudes, en resumen, cumplimos nuestro objetivo del aprendizaje.

• Aquí es importante utilizar dinámicas para hacer vivir la experiencia, porque se aprende, haciendo
• Dinámicas para mantener la energía del grupo, para ayudar a salir de la zona emocional
• E historias, mi experiencia, es que tras unos meses, los participantes en un taller no recuerdan prácticamente ningún concepto de los que recibieron. Si tu formación dejó huella, lo que si recuerdan son las dinámicas y las historias.

Cuarto Paso: ATERRIZAJE

VIAJE EN AVIÓN: después de volar, llega un momento en que hay que aterrizar, se termina el viaje.

DESARROLLO DE UNA FORMACIÓN: y se termina el proceso formativo y tenemos que aterrizarlo. De nuevo, un punto muy importante que a veces como formadores se nos escapa o no lo priorizamos y aterrizamos a trompicones o dando saltos. Y si yo aterrizo a trompicones, aterrizo dando saltos con frenazo y de forma brusca, posiblemente el recuerdo de la travesía no sea bueno y esto influye mucho también en el aprendizaje. Por lo cual, tenemos que enseñar un buen aterrizaje donde nos recreemos en los mejores momentos de ese vuelo, de esos aprendizajes y se los puedan llevar organizados, dispuestos a ponerlo en práctica y con un buen recuerdo.

• Un buen cierre, dónde el participante se haga consciente de lo que se lleva, de que tu promesa formativa se ha cumplido. Aquí también es importante el uso de dinámicas de cierre y mucho mejor, si dichas dinámicas tienen componente emocional.
• Un puente a futuro: antes de salir del taller, tiene que tener su plan de acción, escrito allí mismo. No: «Mañana, descanso, pero pasado mañana sin falta, me pongo, paso los apuntes a limpio y empiezo……»

Quinto Paso: LLEGAMOS A CASA

Y, una vez aterrizados, saldremos del aeropuerto rumbo a nuestro destino concreto al día a día, a la vida. Es decir, el viaje no acaba en el aprendizaje del viaje, realmente tiene sentido porque nos lleva a algún sitio. A donde vamos a cual sea nuestros destino y esto es el aprendizaje para el día a día, para la vida que es donde normalmente aplicamos lo que aprendemos y máxime un adulto. Estamos siempre pensando: «¿Y esto para qué me sirve, dónde lo llevo o cómo lo aplico en mi día a día?«. Y así está el próximo vuelo.

Por tanto, tanto en un viaje como en una formación, hay tres momentos claros: El llegar y despegar, volar y el aterrizar e incorporar de nuevo a tu día a día. Y es necesario centrarte en ellos tres, en cada una de los tres y no exclusivamente en el vuelo.

Si miráis las estadísticas de aviación nos daríamos cuenta que un porcentaje altísimo de accidentes -creo que está en torno al 93% de los accidentes aéreos- se producen en los momentos de despegue o de aterrizaje, no durante el vuelo.

Y en formación pasa igual. Yo creo que gran parte de los problemas de formaciones no exitosas no están tanto durante el vuelo sino en el despegar o en el aterrizar por el nivel de energía que creamos como facilitadores.

Espero que te haya gustado este artículo, te haya resultado inspirador y motivador para tu labor del día a día, y que uses los nuevos aprendizajes desde ya mismo. ¡Verás qué buenos resultados da!

Despegue-Vuelo-Aterrizaje

Despegue-Vuelo-Aterrizaje

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Hasta la próxima. Un gran abrazo,

Miguel Ángel Romero

Fundador de FormacionParaFormadores.com

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